时光飞逝岁月如梭，这已是我参加工作的第八个年头了，在科研工作岗位上从最初的陌生到如今能够胜任产品研发工作，这离不开认真学习，如果不加强学习就不能提高自身的素质，就不能适应科研发展的需要，满足履行工作职责的需要，静心深思我认为我的履职能力从下面几个方面来：
首先，基础理论知识的积累
从最初的填鸭式被动学习，到有选择性的主动式学习，经历了十几年的时间，在这十几年中是一位位老师带我走过来的。老师们苦口婆心的劝说、循循善诱的教诲犹在耳边回荡，曾几何时，“做原子弹的不如卖茶叶蛋的”，这让我的内心深处无视学习，学习对我来说是凭个人喜好的事情，对自己不喜欢的课程如语文从来没有认真听过，随着时间的推移这些课程甚至被我完全放弃，最后慢慢地开始逃课。老师们在课堂上一次次不厌其烦地叙述课程的重要性，一次次的家访让我逐渐认识到自己的错误，开始学习不喜欢的课程，遇到不懂之处去向老师们讨教，老师们每次都是不厌其烦地解释，甚至嚼烂揉碎了一点点地讲解，这让我的课程一步步赶了上来。随着年龄的增长，我渐渐明白了每门课程都是不可或缺的一部分，都是最初基石的奠定；随着知识面的不断扩大，各个学科之间相互交融渗透，让我更加明白了当初老师们劝说的苦心，是他们让我在以后的学习中得心应手，不被交叉学科涉及的内容绊住学习的步伐，随着基础理论知识的不断积累，为以后更深层次的学习打下了坚实的基础。
其次，专业知识的掌握
作为一名科研人员就要担负起科学研究中创新、研究、开发的神圣职责，走在科学技术研究领域的前沿，发挥科研人员的作用。要针对开展的科研工作进行有目的地学习，从基本的理论知识至高深的专业知识，都需要有较好的掌握。我们研究室主要进行的是水产品深加工研究尤其是海产品食品加工、海洋功能性食品研究与开发，这与我在学校中的所学专业相距甚远，是研究室给我提供了《水产食品加工学》、《水产品原料学》、《水产品加工与利用》、《水产品加工与贮藏》、《海藻生物技术及其应用》、《海藻膳食纤维》、《海洋功能食品加工》等书籍，后来我又从新华书店购买了一些相关书籍《水产品安全生产与品质控制》、《水产品资源有效利用》、《水生蔬菜加工工艺与配方》，每本书都仔细地看，并且作了详细的笔记，从这些书中我学到了水产加工的专业知识。学习中，我了解了水产食品的原料特性、水产品的传统加工和新加工技术、对水产品的生物活性物质及其功能也有了一定程度的了解。尤其是我国水产量的不断增长，随着我国加入WTO后，水产品加工与利用的市场竞争也越来越激烈，而产品的科技含量将直接决定其市场占有率，进行水产品深加工是推动我国水产生产可持续发展的重要动力，这就需要具有扎实的专业知识，研发具有市场竞争力的产品。
再次，工作中不断像榜样们学习
作为一名加入科研队伍时间较短的工作者，身边的同事们都是我学习的榜样，通过学习优秀同事们在科研中的经验和事迹，激发了我不断进行科学探索的热情和积极性。像刘昌衡主任，为了实现科研成果即食系列海珍品的尽快产业化，一年200多天吃住在企业，在生产车间里披星戴月地工作，一次次试验的失败没有让他有丝毫的气馁，反而更加斗志昂扬，一步步解决试验中出现的各式各样的问题，从原料的选择、预处理条件的筛选、产品配方的确定、每段工艺参数的确定、产品包装方式的确定等方面都反反复复地进行验证，最终获得了理想的工业化产品，实现了即食海珍品科研成果的转化，创造了较高的经济效益和社会效益，延长了海珍品的产业链，提高了养殖户的积极性，有利于海珍品产业的良性循环。他的这种踏实认真、坚持不懈的工作态度，扎实工作、 用心做事、一步一个脚印、脚踏实地、干一件事成一件事的作风，让我深受感动，在以后的工作中我要时刻保持对科研工作的满腔热忱，对岗位充满感情，干工作充满激情，扑下身子，把心思用到工作上，履职尽责，为实现科学技术的向前发展做出自己应有贡献。
　　最后，在实践中不断学习
在实际的工作中会遇到各式各样的问题，有时甚至涉及一些其它专业的理论知识，这就需要边进行科研工作边学习所需要的知识。还记得在进行海藻护色试验中，经过处理的海藻总是初始几天呈现较绿的色泽，随着时间的延长逐渐变黄绿，到底是什么原因引起的呢？查阅了大量的资料，了解到海藻呈现绿色素是由镁离子络合到卟啉环样结构中，并带有三十碳长碳链的疏水吸光色素，叶绿素不很稳定，光、酸、碱、氧、氧化剂等都会使其分解，而卟啉环脱镁导致了海藻颜色的变化，针对引起色变的原因，进行了稳定性较强的元素代替稳定性差的镁元素，使卟啉环的稳定性得到提高，使得海藻的绿色得到了很好的保持。类似试验中遇到的这种情况还有很多，有很多试验都是经过多次失败性试验、稳定性试验，最终才获得了理想的试验结果，在实践中不断学习，不断砥砺自己的精神，使我变得更坚强、坚韧，不断培养自己的作风，使我变得不言苦、不怕累，在困难面前不动摇，挫折面前不低头，有的放矢地进行学习，为科研工作的顺利展开铺平道路。
工作以来我积极参加与科研工作开展相关的各种学习活动、聆听讲座、教育培训等。通过学习，对海洋生物原料学特性、海洋生物体的活性物质、海洋共附生微生物代谢产物、海洋功能食品检测等有了更深层次的了解，增强了我积极开展科研工作，发挥科研工作者的不畏艰辛勇攀高峰的信心。面对新的形势和工作任务，要实现新的发展目标，没有高瞻远瞩的视野是不行的，没有创新思维是不行的，没有系统思考的能力是不行的。这就需要我进一步端正学习态度，深刻认识加强学习的重要性，增强学习的紧迫感和责任感，不断提高学习能力，努力做到学得深、悟得透，学有致用、学用结合，让学习成为工作的内容、生活的必需，持续地增强工作能力，提升自我工作水平，不断提升履职能力。