根据院党委《关于在全院处所级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育工作方案》的要求，现就我所开展“三严三实”专题教育提出如下工作方案。
    一、总体要求
    开展“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。要坚持以习近平总书记系列讲话精神为基本遵循，认真贯彻上级部署要求，突出“三严三实”主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，高标准、高质量做好各项工作，着力在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、促进改革发展和科研创新上见实效。
    在院党委统一部署下，我所“三严三实”专题教育从今年5月中旬开始，不分批次、不划阶段、不设环节。专题教育注重把握以下要求：
    （一）坚持从严从实。突出严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严促实效，认真贯彻落实从严治党要求，推动领导干部学习践行“三严三实”，增强思想自觉和行动自觉。
    （二）突出问题导向。把发现问题、解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，紧密结合生物所实际，逐条梳理分析“不严不实”的问题和具体表现，深入查摆、深刻剖析、深度整改，切实解决“不严不实”的问题。
    （三）注重以上率下。所班子及成员带头开展专题教育，带头学习提高、带头查摆剖析；所党政主要负责同志带头学习研讨、带头党性分析、带头整改问题、带头执行制度。
    （四）强化常态长效。把握常态化教育的特点，积极探索开展经常性教育的有效途径，把集中动作转变为经常性举措，把任务观念转变为内生自觉，把依靠外力转变为主动跟进，着力健全完善长效机制， 不用搞集中活动的方式开展专题教育。
    （五）立足服务大局。把专题教育融入改革发展的大局，做到专题教育与推进落实事业单位分类改革和服务创新驱动发展战略结合起来，与推进科研创新重点任务结合起来，做到两手抓、两促进，以服务经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以职工群众满意程度检验和评价专题教育成效。
    二、推进措施
    按照上级的部署要求，把“三严三实”专题教育融入经常性学习教育，突出抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪4个关键动作。
    （一）讲好“三严三实”专题党课。6月上旬前，所党委书记紧扣“三严三实”要求，以专题党课作为本次全所专题教育活动的开局起步；专题教育期间，所长结合动员部署和专题学习研讨，适时为党员干部讲党课。
    （二）开展好“三严三实”专题学习研讨。学习研讨分3个专题开展：专题一，严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，时间为6月上旬至7月中旬；重点研读书目为《习近平谈治国理政》《优秀领导干部先进事迹选编》等，以焦裕禄、杨善洲、孔繁森、王伯祥、朱彦夫等先进典型为镜，深学细照笃行；重点研讨题目是如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，坚守共产党人精神家园；着力解决理想信念不坚定，谋事不实的问题。专题二，严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，时间为7月下旬至9月中旬；重点研读书目为《中国共产党党章》《习近平在十八届中央纪委五次全会上的讲话》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等；重点研讨题目是如何维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，任何情况下服从组织决定；着力解决为官不为，创业不实的问题。专题三，严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，时间为9月下旬至11月中旬；重点研读书目为《全省县级以上党委（党组）中心组2015年理论学习参阅材料》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》等，以中央通报的典型案例和我省发生的王敏等违法违纪案件为戒，深刻汲取教训；重点研讨题目是如何坚持民主集中制，自觉按法律、按制度行使权力，从实际出发谋划事业，创造经得起实践检验的实绩；着力解决滥用权力，做人不实的问题。研讨时，大家要把自己摆进去，谈认识和感受、差距和不足，在讨论中看到问题、找到症结、明确方向、拿出措施，聚焦“不严不实”。 这期间，在自学规定书目的同时，所党政主要负责人要参加院中心组学习和专题研讨，所班子要召开专题研讨会，还要利用所集中学习日和支部大会等形式，组织全体党员进行集中学习。
    （三）召开好“三严三实”专题民主生活会。年底，按照院党委的统一要求，所党委召开专题民主生活会，专题民主生活会和年度民主生活会合并召开。专题民主生活会借鉴群众路线教育实践活动的做法，把查摆问题贯彻始终，广泛听取基层党员干部职工的意见，所班子成员之间、所班子成员与相关科室之间要深入谈心交心，把本人和对方的问题谈深谈透。要认真撰写党性分析材料，对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，认真撰写触动思想心灵的党性分析材料，深入进行党性分析和自我剖析，所班子成员的党性分析材料，先由所党委书记审阅把关，之后交院人事处审阅。要以整风精神开展批评和自我批评，党政主要负责同志要带头开展严肃认真的批评和自我批评，其他班子成员要聚焦主题，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施。
    （四）落实好“三严三实”整改措施和立规执纪。坚持边学边查边改，对专题教育中发现和查摆的问题，所领导班子要制定整改工作方案，班子成员要列出问题清单，逐项抓好整改；健全完善整改落实跟踪督查机制，及时发现整改工作中存在的问题，对“不严不实”的突出问题进行重点督查，对整改不力的领导干部进行严肃问责；要巩固深化专题教育成果，在建制度、立规矩上下功夫，强化制度刚性约束和执行效力，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
    三、组织领导
    生物所“三严三实”专题教育，在院党委统一领导下，由所党委具体负责实施，结合研究所实际作出安排部署，扎实有效推进；所党委书记为第一责任人，把专题教育开展情况作为所党委书记抓党建工作述职评议考核的重要内容。政工科协助所党委抓好各项任务的落实，及时掌握情况；所纪委及时梳理在监督执纪过程中发现“不严不实”的突出问题，做好相关立规执纪工作；办公室要发挥好协调作用，加强宣传引导，营造良好氛围。所党委及时将专题教育开展情况向院党委汇报。